Tăng cường năng lực kiểm tra, đánh giá Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp theo CTGDPT 2018: Hướng đi mới cho giáo viên THPT A Hải Hậu
Lượt xem:
Tài liệu “Tăng cường năng lực thực hiện kiểm tra, đánh giá HĐTN, HN cấp THCS và THPT” đã giúp giáo viên hiểu rõ hơn về mục tiêu, nội dung, phương pháp và công cụ đánh giá HĐTN, HN, hướng tới phát triển phẩm chất và năng lực học sinh một cách toàn diện.
* Đổi mới quan điểm đánh giá – Lấy người học làm trung tâm: Đánh giá HĐTN, HN không chỉ đơn thuần là kiểm tra kết quả, mà là quá trình thu thập thông tin một cách kịp thời, chính xác để ghi nhận sự tiến bộ và mức độ đạt được của học sinh. Nội dung đánh giá tập trung vào ba năng lực chính:
- Thích ứng với cuộc sống
- Thiết kế và tổ chức hoạt động
- Định hướng nghề nghiệp
Đặc biệt, việc đánh giá được thực hiện theo nhiều hình thức kết hợp: giáo viên đánh giá, học sinh tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng, đánh giá của phụ huynh và cộng đồng.
* Quy trình xây dựng công cụ đánh giá – Khoa học, linh hoạt. Giáo viên được hướng dẫn quy trình bốn bước:
Bước 1: Xác định mục tiêu, yêu cầu cần đạt
Bước 2: Xác định nội dung đánh giá
Bước 3: Lựa chọn phương pháp và công cụ phù hợp
Bước 4: Thiết kế công cụ và tiêu chí đánh giá
Các phương pháp đa dạng như: quan sát, trắc nghiệm, phân tích sản phẩm, khảo sát, đánh giá hồ sơ hoạt động… giúp giáo viên linh hoạt lựa chọn theo đặc trưng từng hoạt động.
* Công cụ đánh giá đa dạng, dễ áp dụng. Điều đó thể hiện qua việc tài liệu giới thiệu nhiều công cụ đánh giá phong phú như:
- Phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric)
- Phiếu quan sát, bảng ghi chép, bảng kiểm
- Hồ sơ hoạt động, sản phẩm học tập (bản mô tả nghề, video, poster, kế hoạch…)
- Thang đo định tính/định lượng…
Các minh hoạ cụ thể theo từng mạch hoạt động (hướng vào bản thân, hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên, hướng nghiệp) giúp giáo viên dễ hình dung và áp dụng trong thực tiễn giảng dạy.
* Khẳng định vai trò của HĐTN, HN trong phát triển năng lực toàn diện.
Thông qua việc tăng cường năng lực kiểm tra – đánh giá HĐTN, HN, giáo viên THPT A Hải Hậu không chỉ nâng cao năng lực chuyên môn mà còn góp phần khơi dậy tiềm năng, bồi dưỡng năng lực sống và định hướng nghề nghiệp vững vàng cho học sinh trong thời kỳ mới.
